Какво да правим с дете у дома на една, две и три години

Разработени са много методи за обучение и дейности за деца. Ще намерите много книги, програми и ръководства, които се занимават с развитието на детето от най-ранна възраст. Те ще учат бебетата да изрязват, лепят и правят апликации, да оцветяват и рисуват, а по-големите - да четат, смятат и извършват аритметични действия, да пишат.

Но можете да измислите домашни игри, в които участват импровизирани предмети и играчки. Във всеки случай те трябва да бъдат вълнуващи, интересни и информативни, така че детето да учи и да играе едновременно. Тогава той няма да скучае. Бебето ще расте умно и активно.

В процеса не забравяйте за безопасността. Децата трябва да играят само под наблюдение на възрастни. Нека помислим какво да правим с дете у дома на възраст между една и три години.

Рисуване и скулптура

Развитието на фините двигателни умения на ръцете е основната задача за деца под тригодишна възраст. Формира интелекта и речта, подобрява паметта, вниманието и зрението. Моторните умения повишават общата концентрация и скоростта на реакция, развиват сръчността на ръцете и учат на комплексно мислене. Обичайни методи за двигателно развитие са рисуването и скулптурирането.

Можете да започнете да рисувате с дете до една година. За такова бебе използвайте големи букви, тъй като е неудобно да рисувате върху малка. Подходящи са дъска с плоча или тебешир, тебешир, пръстови бои. За деца над 2 години предлагаме класически бои, моливи и флумастери.

След една година започваме да извайваме от тесто или мек пластилин. На тази възраст бебетата могат да извайват прости топки и колбаси. Можете да направите змия и да свържете топките в гривна, огърлица или гъсеница. На тригодишна възраст детето вече ще може да извайва по-сложни форми.

Тестото за моделиране е по-подходящо за деца на възраст до една и половина до две години. Поради мекотата си се мачка леснои не лепне по ръцете. Материалът е безопасен. Ако дете случайно погълне парче, няма да се случи нищо ужасно. Но тъй като е солено и безвкусно, бебето няма да иска да опита отново тестото.

От тестото можете да изваяте фигурки и различни продукти, но също така да направите основа за картина. Разточете материала на тънък слой и прикрепете кибрит, зърнени храни, конци, копчета и други удобни елементи към основата.

За едногодишно бебе предложете да омесите тестото, отщипете парчета. Това е вълнуваща и лесна задача, която развива двигателните умения. За бебе на година и половина и повече можете да изберете детски пластилин, глина и комплекти за творчество. Възможно е да се разнообразят дейностите за развитие на двигателните умения с различни игри, като се използват малки, големи и разхлабени предмети, предмети с различни текстури и текстури.

Игри за развитие на двигателните умения

- Пъзелите съответстват на движенията и координацията. За малки деца изберете меки големи пъзели с три или четири части, с ярки картинки. Постепенно преминете към по-сложни играчки, с голям брой и по-малък размер на частите;

— Направете играчка от пластмасова бутилка и капак. Вземете петлитров съд с широко гърло и цветни пластмасови капаци за лимонада или минерална вода. Оставете детето да постави капачките в буркана и да го вземе обратно. Освен това по този начин можете да научите цветовете и да се научите да броите;

-Използвайте цветни тестени изделия за игри с деца. Изберете малки рога, спирали, лъкове, черупки. Хлапето може да сортира и разсипва продукти. Момичетата могат да приготвят вечеря за кукли с помощта на детска кухня и съдове. За момчетата потопете макароните в камиона и ги занесете на строителната площадка;

— Зърнените храни и солта са подходящо решение за развитие на двигателните умения. Върху тавата се изсипват продуктите на равен слой и се изтеглятпръсти Направете снимки на боб, боб или голям грах. Освен това можете да изсипете зърнените храни от един прозрачен съд в друг. По същия принцип децата обичат да наливат различни течности, да развиват и завиват капачки. И ако затворите зърнените култури в буркан, ще получите отлична дрънкалка. Но изберете контейнери, които са трудни за разбиване;

— Поставете малки играчки от Kinder Surprise в контейнера със зърнените храни. Бебето с радост ще рови в крупата, за да намери играчка. И можете да направите компактни дрънкалки от контейнерите от играчките Kinder Surprise. Те ще отговарят на деца от четири или пет месеца. И така, че контейнерът да не се отвори и зърнените култури да не се разлеят, увийте продукта в полиетилен за великденски яйца и го спуснете във вряща вода. Резултатът ще бъде красива, ярка и безопасна дрънкалка. По-удобно е от кутия зърнени храни;

— Използвайте перфоратор, за да направите дупки върху лист дебел цветен картон. Дайте на детето цветни дантели, така че да ги постави в дупките и да ги закопчае с възел. Създавайте необичайни и ярки модели или форми. Можете да се научите да дантели. 3-годишно дете може да бъде помолено да направи дупките сами, тогава играта ще стане още по-интересна. Когато разработвате играчки, можете да използвате ципове, връзки, копчета и други закопчалки;

- Поставете различни предмети в стара или ненужна чанта: буркани от стари кремове, козметика, празни кутии, празни копчета, химикалки без паста, моливи и др. Подредете в отделения, зад вътрешни джобове и затворете ключалката. Такава чанта с неща за възрастни ще зарадва повече класически играчки. Между другото, можете да поставите всякакви малки неща в кутиите. Тогава такова забавление ще заеме бебето за дълго време;

- Помпони от ненужни шапки ще станат отлични топки, които могат да бъдат уловени, хвърлени и смачкани. За помпони същоможете да научите цветове и броене. Те развиват добре тактилни усещания. За да развиете последното, използвайте кърпи, парцали, чанти с различни текстури. Освен това детето може да се научи да плете възли.

Основи на математиката, изчисленията и логиката

Децата могат да се обучават по математика от една година. Четете детски книги с помощта на числа. Пребройте заедно околните предмети: играчки, храна, дървета, животни и т.н. Направете или купете карти с числа и вземете всякакви предмети: кубчета, топки, играчки и други. Поставете предметите в прозрачен съд или на едно място. Помолете детето да преброи предметите и да намери картата с правилното число.

За да изучавате числа, използвайте карти с изображения на животни, плодове, коли и други предмети. За да научите бебето да брои, добра е пирамида с пръстени или кубчета. Подредете фигурите, маркирайте имената и цветовете, разучете формите и размерите. И на две години научете детето да брои.

За акаунта не използвайте само специални карти или играчки, но и импровизирани предмети. Това могат да бъдат монети, химикалки, моливи. Пребройте пръстите си, използвайте специални броячи и рими, които ще ви помогнат да овладеете броенето.

Развитието на логиката и мисленето също е важно за бебето. Тук се учим да определяме кои предмети са по-големи и кои по-малки, учим се да подреждаме продуктите от по-малки към по-големи и обратно. Учим се да разпознаваме цветовете. За да развиете асоциативно мислене, покажете зелен куб или фигура и кажете, че това е цветът на тревата, жълтото е цветът на слънцето и т.н.

Помолете бебето да покаже желания цвят или да намери предмет с определен нюанс. Нарисувайте балон и различни предмети, остри и не. Нека детето намери нещо, което може да спука топката. Например трън от кактус, ножица, игла,таралеж Използвайте игри, в които трябва да намерите допълнителен обект. Когато детето намери, попитайте какво е останало общо. Вземете до четири обекта, лесно комбинирани по съдържание.

Играйте такива образователни игри за деца от 3-годишна възраст не повече от 15-20 минути, за по-малки деца - десет минути. Детето не трябва да се уморява, трябва да поддържа интерес и внимание.

Развитие на речта и паметта

През втората година езикът на детето се развива активно. Компетентно подбраните игри и дейности допринасят за развитието на това умение. Разгледайте предметите заедно и опишете всеки с думи. В същото време дайте възможност на детето да бъде активно - да прави прости движения. Пример:

„Виж какво кубче! Да го вземем, да го пипнем, колко е гладко и ярко. Кубът е с квадратна форма и червен цвят. Той е малък."

Нека детето вземе кубчето в ръце, завърти го, погали го. Придружавайте действията с думи и насърчавайте всяка проява на активност на детето. Четете стихове и вицове, повтаряйки едни и същи произведения няколко дни подред.

Когато бебето запомни текста, направете пауза в края на редовете, за да завърши. Децата харесват този диалог в стихове, той ускорява развитието на речта и паметта. В резултат на това бебето скоро започва да рецитира стихове наизуст.

Използвайте картинки и играчки, когато учите думи. Разгледайте илюстрациите и снимките, попитайте кой е, какво прави. Помолете да покажете дърво, птица, човек на снимката. Въвеждаме всеки нов глагол заедно с познати думи, които обозначават субекта или обекта на това действие. Например: „Мама казва, а кучето лае, котката мяука...“

Постоянно молете бебето да покаже, донесе, направи, намери нещо. В същото време заданието трябва да е лесно и разбираемо за детското мислене, но изискващоконцентрация, а не механично изпълнение. Помолете детето да донесе играчка, която лежи на видно място. След това усложнете задачата и помолете детето първо да донесе топката, а след това плюшеното мече.

Постепенно правете исканията и действията по-трудни. В крайна сметка научете детето да регулира действията с думи. Добре е детето само да казва действията, а след изпълнение на задачата да казва какво е направило. Правете всичко под формата на игра и не насилвайте бебето, ако не иска да прави нещо!

Озвучавайте всяко действие и не използвайте местоимения, също наричайте бебето по име, задавайте подходящи въпроси и отговаряйте:

„Дъждът вали“, „Мама приготвя вечеря“, „Татко яде“, „Маша рисува слънце“... „Какво прави Дима?“ - "Дима се измива"...

Организирайте театрални представления и куклени представления у дома. Използвайте прости сцени с играчки, когато зайче тича, плюшено мече се смее, котка плаче, куче губи топка. Детето трябва да съжалява за играчката или, напротив, да се радва, в зависимост от ситуацията. След изпълнението попитайте какво е видял и разбрал.

Можете дори да използвате класически дървени лъжици за куклен театър. Оцветете аксесоарите по желание, нарисувайте лица и облечете дрехи с еластични ленти. Дървената дръжка улеснява държането на лъжицата. Купете или шийте по модел истински кукли за театър, които се носят на ръцете.