Родителско-детски отношения в семейството

В живота на много хора идва момент, когато дългоочакваното дете най-накрая се появява на бял свят.

Децата са цветята на живота, но с появата на дете в семейството голяма отговорност пада върху плещите на родителите. Защото само от тях зависи възпитанието на детето и бъдещото формиране на личността, а с това и отношенията дете-родител.

Отношенията дете-родител в семейството са сложна система, която трябва да се разбере. Понякога отнема повече от една година, докато родителите и децата се научат да се разбират.

Нека поговорим за психологията на отношенията дете-родител и с какво са свързани техните промени.

Отношенията дете-родител в психологията

И така, всички разбираме, че едно дете може да бъде щастливо само когато има пълно взаимно разбирателство и щастлива атмосфера в семейството. Ако в семейството има чести кавги, това се отразява негативно на детето. Това или води до унижение и страдание, или напротив, детето започва да се чувства господар.

За да не се случи това, е необходимо да се изкоренят недоразуменията и кавгите. Но ако това е невъзможно, тогава детето все повече се отдалечава от родителите, които не чуват, не разбират чувствата му.

Необходимо е да се провеждат разговори с всяко дете, да се изгради такава връзка, която да позволи на детето да не се страхува да говори за проблемите си. Понякога детето се доверява повече на приятели, отколкото на родители и това е една от основните семейни грешки.

Концепцията за семейството и родителските отношения

Семейството е малка социално-психологическа група, която се формира на основата на дълбоки доверителни отношения между всички нейни членове. Качеството на семейните и родителските отношения зависи от нивото на знания, стремежи и цели.

Родителските отношения са връзки и система от очаквани отношения между родителите и децата като цяло. Какво ниво?ще има ли родителски отношения в семейството? Зависи единствено от двойката. Само те са основните източници на възпитателната функция, която ще се прояви в техните деца.

Видове семейни отношения

В психологията се разграничават няколко вида семейни отношения:

• Социално-биологичен
• Икономически и икономически
• Законни
• Морален
• Психологически
• Педагогически

1. Социално-биологични отношения

Този тип взаимоотношения обхващат поло-възрастовата система на семейството, отговарят за плодовитостта, хигиената, хигиената на пола, а също така включват функциите на членовете на семейството, които се грижат един за друг.

2. Икономически отношения

Вторият тип отношения включва печелене на пари, формиране на семеен бюджет и грижа за стари и млади членове на семейството.

3. Правни отношения

Правните отношения засягат правните образувания в семейството, особено отношенията между съпрузите, а също така регулират въпросите на осиновяването и наследяването.

4. Морални отношения

Моралните отношения влияят на нивото на ценностите на всеки член на семейството, особено на нивото на отглеждане на деца.

5. Психологически отношения

Отнася се за психологията между членовете на семейството. Те са отговорни за състоянието на всеки член. Те формират връзки, свързани с емоции, семейни спомени и обхващат цялата сфера на общуване. Приятелското и силно семейство е ключът към здравите психологически взаимоотношения.

6. Педагогически взаимоотношения

Взаимоотношения, които са изцяло отговорни за възпитателната функция, която родителите носят и предават на своите деца.

Детско-родителските отношения в структурата на семейните отношения

Отношенията дете-родител носят много задачи и половината от тях задължително включватфункция, отговорна за благосъстоянието на детето. Взаимодействието става отдолу нагоре, тоест от детето към родителите.

Ако родителите са много благодарни на детето, то ще започне да мисли, че почти всички около него трябва да се отнасят с необходимото уважение към него. опасно ли е Трудно е да се каже, но основният недостатък на такова семейно взаимодействие е конфликтът с околната среда извън семейството. Може да възникне, ако детето мисли, че целият свят се върти само около него.

Демократичното отношение в семейството един към друг води до факта, че в бъдеще човек просто няма да може да се подчинява на изискванията на социалната среда. Ако родителите винаги са вземали предвид неговите искания, сега ще възникне въпросът: дали другите ще направят същото? В повечето случаи отговорът винаги е един и то отрицателен.

Видове взаимоотношения дете-родител — Стилове на родителство

Има няколко типа взаимоотношения дете-родител или те могат да бъдат наречени родителски стилове:

• Демократичен
• Авторитарен
• Хипергрижовност
• Хипопопечителство
• Твърд

Демократичен

Демократичният тип включва възлагане на основната роля в семейството на родителите, а при решаването на важни въпроси се взема предвид мнението на децата, според решенията на родителите, а някои важни въпроси се решават заедно. Този тип отношения между родители и деца са най-правилните в съвременното общество.

Авторитарен

В повечето случаи родителите са прави, но децата винаги безпрекословно изпълняват всички изисквания на родителите, почти никога не казват нищо против и правят всичко, както е прието в семейството.

В този случай за родителите е удобно детето да е в семейството. Тя може лесно да изпълни всяка задача, лесно можете да се обърнете към нея в случай на лоши нещанастроение, тъй като вероятно няма да има съответна реакция.

Хиперпричиняване

Обратният тип авторитарен. Детето просто не знае какво е думата „не“. Освен това тя не представя какви опасности могат да я очакват, защото е защитена от всичко от грижовни родители, които могат да подадат рамо навреме. Семейството се грижи за всяка стъпка на бебето.

Детето не може да се храни самостоятелно, да ходи на разходка. Винаги някой е с него, не му дава да направи крачка, а на всеки пет минути телефонът прекъсва. Ако нещо се случи, например, появи се драскотина, родителите вече не пускат бебето да ходи. Общуването с приятели се проверява внимателно, избират се проспериращи деца от добри семейства.

В такива семейства родителите са сто процента сигурни, че всичко е в техните ръце, изключително под контрол.

Хипокариране

Родителите не обръщат внимание на детето и не участват в живота му, вършат свои собствени неща, като работа или дом. Когато детето иска да каже нещо, думите му се игнорират и не се вземат предвид. Постоянно заети със собствените си дела, изчезват на работа или говорят с приятели. Детето е постоянно само, не намира подходящ повод да говори за проблемите си.

Когато родителите мислят за своите грешки, детето вече не иска да говори за своите победи и постижения. В такова семейство детето явно чувства липса на топлина и грижа, опитва се да ги намери във външни източници и, за съжаление, в бъдеще се затваря от обществото.

Трудно

Твърдият тип е случай, при който от децата постоянно се изисква да извършват неоспорими действия по твърд начин. Детето непрекъснато полага максимални усилия, за да зарадва родителите си с постиженията си и много страда, ако не успее в тованаправи. Този стил на възпитание насажда погрешни нагласи в детето от детството и в бъдеще заплашва да прояви много комплекси в юношеството и зрялата възраст.

Ред на раждане и ролева позиция

Зигмунд Фройд открива модел, който предсказва нивото на позицията на детето в семейството сред неговите братя и сестри. Беше отбелязано, че колкото по-голямо е детето, толкова повече отговорност пада върху раменете му.

По правило изглежда, че по-големите братя и сестри обичат по-малките много повече, но само защото цялото внимание е насочено към тях поради съответната им възраст.

Децата, които са били сами в семейството, нямат проблеми със самочувствието, за разлика от тези, които са израснали в голямо семейство.

Такива деца практически нямат проблеми със самочувствието, тъй като са свикнали постоянно да бъдат в центъра на вниманието и да получават еднаква любов от родителите си.

В големите семейства децата постоянно се борят за любовта на родителите си и страдат много, ако едно от тях получава по-малко внимание от сестра или брат.

В резултат на това това води до факта, че в обществото такива деца продължават да се борят за внимание, като използват не винаги висококачествени методи за постигане на целите си.

Параметри на родителското образование

• Родителски контрол
• Родителски изисквания

Родителите са свикнали да изискват добро поведение и обноски от децата си. Колкото по-големи са техните очаквания, толкова повече детето се опитва да прави неща, за да угоди на родителите. За съжаление, някои родители не се опитват да разберат децата си и изискват от тях повече, отколкото могат да изпълнят.

В резултат на това това води до факта, че детето се опитва да положи всички усилия, за да угоди на родителите си и без да получи адекватно насърчение, психологическото състояние на детето става нестабилно. Родителски изискваниятрябва да можете да контролирате, в противен случай това ще се отрази негативно на здравето на бебето.

Всички действия са под контрол. Някои семейства са свикнали децата винаги да правят само това, което казват. Идва или на генетично ниво, или от детството, когато в едно по-консервативно поколение е било прието децата да се подчиняват на по-възрастните.

Принципи на взаимоотношения между възрастни и деца

• Принципът на равенствоозначава, че светът на децата и възрастните е еднакъв и отношенията са равни
• Принцип на съвместно развитие– процесът на развитие на децата е подобен на развитието на възрастните
• Принцип на приемане- отношенията между родители и деца се основават на взаимно разбиране
• Принцип на разбирателство– родителите трябва да разбират децата си, за да се образуват силни семейни връзки между тях, което ще позволи укрепване на приятелските отношения.
• Принципът на комуникацията- комуникацията играе основна роля в семейния живот. Колкото повече родители и деца общуват, толкова по-силна е връзката между тях.
• Принципът на приятелството– прекарването на време заедно, в топъл семеен кръг, винаги е страхотно и кой е казал, че родителите и децата не могат да се забавляват заедно като приятели?

Семейството като фактор за детското развитие

Колкото повече внимание се обръща на възпитанието на детето, толкова по-пълноценен човек може да стане в бъдеще, преди да навлезе в зряла възраст.

За съжаление много родители пренебрегват този факт, без да обръщат внимание на децата си. Понякога детето иска да говори, но не получава достатъчно внимание от мама или татко, които или са заети, или някой от членовете на семейството просто го няма, детето няма къде да получи комуникация, която не може да бъде изпълнена от ранните години.

Това води до факта, че детето започва да се затваря в себе си и впо-късно, когато детството вече преминава, околното общество започва да страда от вътрешни проблеми.

Влиянието на родителските нагласи върху развитието на децата

Родителското отношение може да наруши интересите на децата. Колкото повече родителите мислят за задоволяване на техните интереси, толкова повече чувствата и емоциите на децата страдат.

Така например има много семейства, които от детството са свикнали, че при никакви обстоятелства не трябва да седите на една маса с по-възрастните.

След няколко години навиците не изчезват, децата им също чакат възрастните да ядат и едва тогава се появяват на масата, мечтаейки за топлите семейни вечери, за които говорят връстниците им.

Родителското отношение в никакъв случай не трябва да накърнява интересите на децата. Всеки трябва да разбере, че хората имат различен светоглед и че трябва да се грижат за задоволяването на нуждите на другия по равно.

Видове съвременна комуникация между деца и родители

• Отзивчиви семейства– тип, който характеризира семействата, които постоянно взаимодействат с децата си и им позволяват да създават отношения на доверие.
• Враждебно– типът, включващ наблюдение чрез мобилни устройства, следене на социални мрежи, пълно недоверие към децата и липса на взаимно разбирателство.
• Материално ориентиран– тип, който се отклонява от създаването на материално благополучие. Всички членове на семейството имат работа на пълен работен ден и искат да изпратят децата си да учат във висши институции с икономически пристрастия

Децата зависят пряко от родителите си. Всичко зависи от правилата, традициите и възпитанието. В ранните етапи бебето научава много нови неща и бъдещето му зависи от това какво инвестират родителите във възпитанието на детето.