Телевизията е безплатна детегледачка или заплаха за развитието на детето

Във всяка модерна къща има телевизор. А повечето от тях имат и свой аналог - компютър или таблет, от който лесно можете да влезете в сайта на YouTube и да гледате каквото искате, когато пожелаете. Много родители са свикнали да включват анимационни филми на децата си: това е награда за добро поведение и възможност спокойно да вършат бизнеса си за възрастни и начин да разсеят капризно бебе в опашката или на пътуване. Но неконтролираното гледане на телевизионни програми или анимационни филми от интернет може да повлияе негативно на развитието на детето. Това означава ли, че телевизорът трябва да се изхвърли? В тази статия ще ви помогнем да го разберете.

Детето пред екрана

Във всеки анимационен филм или филм времето на екрана е ограничено, така че създателите се опитват да направят всяка минута възможно най-наситена със събития. Съвременните аниматори също имат конкурентни съображения: тяхната работа трябва да бъде по-ярка, по-необичайна и по-интересна от тази на колегите им в работилницата. В резултат на това „екранният живот“ се оказва много по-цветен и наситен с екшън от реалния живот.

Това е една от причините да обичаме толкова много анимационни филми и филми, а в същото време е и опасност за изграждащата се личност. Ако детето е постоянно в тази наситена с информация среда от ранна възраст, то губи вкуса си към обикновения живот, към простите игри и разходки, към опознаването на света. Съгласете се, нито една книга, дори и с най-красивите снимки, няма да може да се конкурира по отношение на забавлението с карикатура. Дори при проста комуникация с връстници или родители няма да има толкова много шеги, чудеса и невероятни приключения, колкото на екрана.

Ако се потопите в света на анимационните филми от време на време, а не всеки ден, тогава навикът няма да се формира и детето ще се интересува повече от реалността, отколкото от събитията на екрана. Ако карикатурите станат постоянниспътници на детето, тогава много скоро ще видите, че без „фона“ то вече не иска да прави нищо и любовта към анимационните герои се е превърнала в истинска зависимост, измествайки другите дейности на заден план.

Друг недостатък на анимационните филми в сравнение с книгите или играчките е, че те дават на детето готова история, която не трябва да се измисля или променя. Малкият зрител е пасивен участник в събитията, неговата роля е да седи мълчаливо и да възприема. Книга, картина или игра е съвсем различен въпрос. Тук се отваря огромно пространство за въображение. Детето "пресъздава" света, представяйки гласовете на героите, детайли от обстановката, представяйки се на мястото на главния герой. В този момент мозъкът се развива активно, формират се връзки между обекти и явления и се създава основата на моралните убеждения на растящия човек.

Също така е важно да се разбере, че анимационните филми създават навик да се стимулират няколко сетива едновременно. Самото четене или просто слушане става безинтересно. Не е ли затова толкова много млади хора не се разделят със слушалките и ако се случи нещо, което изисква слухово внимание (разговор, лекция), веднага вадят смартфона си и започват да превъртат новини и снимки?

Защо екранът спечели сърцата на нашите деца?

Повечето лоши навици идват от детството. Но ако първата цигара не е подадена на детето от майката и първата лоша дума не се чува от устните на майката, ако тя расте в проспериращо семейство, тогава първият анимационен филм за детето включва майката. И го прави с най-добри мотиви. Карикатурата, особено "развиващата", е полезна. И няколко безплатни минути няма да навредят: докато детето е хипнотизирано пред екрана, можете бързо да приготвите вечеря, да почистите апартамента, да легнете за известно време. Ако бебето не иска да яде, тогава на помощ идва телевизор или таблет:малкото капризно дете послушно ще отвори уста и ще погълне всичко, стига вниманието му да е приковано към събитията на екрана.

Когато децата пораснат, телевизорът продължава да бъде „безплатна детегледачка“. Приятели идвали ли са на гости с децата си? Колко хубаво е да седнете в кухнята за душевен разговор, докато малкото гледа анимационен филм в детската стая! Детето играе ли си? "Няма да дам таблета!" Оказва се, че анимационните филми са едновременно развлечение и педагогическо средство. Как си?

Но постепенно телевизорът от решаване на проблема се превръща в нов проблем. Нежелание за учене, липса на интерес към игри и разходки, невъзможност да се концентрирате върху нещо повече от 5-10 минути – това са само част от последствията от „телевизионното“ възпитание. Има още. Ако детето от детството си е свикнало да получава успокоение, забавление, подкрепа и нова информация от екрана, а не от родителите си, то ще продължи да търси всичко това в света на телевизията и интернет. И тогава вече получаваме труден тийнейджър, който затръшва вратата пред мама и татко и не иска да приеме авторитета им.

Оказва се, че още в ранна детска възраст, когато детето жадува всяка минута за нашето внимание и е готово да прекарва цялото си време с нас, ние му притискаме екрана. И тогава се чудим защо изведнъж тя, вече възрастна, не иска да общува с нас, предпочитайки да седи на таблет или смартфон.

Как да направим телевизора приятел, а не враг

Това означава ли, че всички проблеми на днешните тийнейджъри са причинени от телевизията? Не. Това означава ли, че трябва да отрежете интернет кабела и да изхвърлите телевизионната антена? Нито едно от двете. Би било жестоко да лишим едно дете да се запознае с Таралеж в мъглата, пощальона Печкин, Мечо Пух, Леополд и други герои от златния фонд на съветските анимационни филми. И добрите стари шедьоври на Дисни също си заслужават гледанетоедин по един Струва си обаче да преразгледате отношението си към анимационните филми и да ги върнете на полагащото им се място - мястото на едно от многото, много дейности, с които са пълни годините на децата.

Ето няколко съвета как да се придържате към златната среда.

1. Не използвайте карикатурите като награда и не ги отнемайте като наказание. Така им придавате допълнително значение.
2. Не включвайте карикатури като фон по време на хранене, заспиване и други режимни моменти.
3. Ако трябва да вършите домакинска работа, вършете ги с детето си, вместо да го сядате с таблет. Включете детето в помощ в домакинството. Да, това е дълго и неефективно от гледна точка на производителността, но е много по-полезно.
4. Не забранявайте изцяло карикатурите. Забраненият плод е сладък и с времето детето все ще намери начин да се „докопа“ до екрана – например в училище, където първокласниците вече имат смартфони.
5. Внимателно изберете програмата, която да гледате. Не всички програми и видеоклипове в YouTube са полезни и безопасни.
6. Давайте добър пример. Ако родителите прекарват цяла вечер пред екрана или в смартфоните си, то децата ще направят същото.
7. Обърнете внимание на детето. В повечето случаи анимационният филм се превръща в начин да заемете детето, когато то изисква вниманието на мама или татко. Не посягайте към притурката - по-добре е да оставите нещата настрана и да играете с бебето, да му четете, да броите заедно колите пред прозореца, да си спомняте стихове и поговорки, да си задавате гатанки. По всяко време и във всяка ситуация можете да измислите дейност, дори ако имате само лист хартия под ръка или дори нищо. Но основната тайна е, че самият възрастен трябва да участва в играта.

Невъзможно е да си представим нашия живот без новини, развлекателни програми, концерти, карикатури, филми. Екранът обаче е само един отмного източници на информация и далеч от най-полезните и надеждни. Не се поддавайте на изкушението да превърнете телевизора или таблета в "детегледачка" за детето или заместител на вашето общуване, в противен случай рискувате да навредите на отношенията си със сина или дъщеря си. За хармоничното развитие на детето в детството му трябва да има голямо разнообразие от дейности, забавления и дела, а не само телевизионни програми и видеоклипове.