Защо едно дете трябва да рисува това, което развива рисуването при децата

Рисуването е един от методите за развитие на децата. Всеки родител поне веднъж е получил снимка на дете като подарък и за мнозина това е повод за гордост. Интересното е, че в случая е важен самият процес, а не резултатът. Това е процес, който развива паметта, вниманието, фината моторика и говорния апарат.

Освен това рисуването има положителен ефект върху детската психика, прави децата устойчиви на стрес и им помага да учат по-добре. Затова задължително се включва в програмата на детските градини и началните училища. Освен това часът е удобен, лесен и интересен за провеждане в домашни условия. Нека разберем по-подробно колко полезно е рисуването за деца.

Какво развива рисуването

1. Рисуването развива фината моторика, а именно фините и точни движения на ръцете и пръстите. Бързата и развита моторика има положителен ефект върху вниманието и паметта, зрението и речта, състоянието на нервните клетки. Класовете формират координация между ръцете и очите. Също така моделирането перфектно тренира и развива фини двигателни умения;
2. Формира се добър почерк, развива се сръчност и скорост на реакция. Рисувайки определен предмет, детето го запомня, което означава, че стимулира паметта. Рисувайки от природата, той се научава да определя цвят, текстура, обем, пропорции и други физически свойства;
3. Редовните часове по рисуване учат детето да структурира и изчислява времето. Те произвеждат постоянство и формират дисциплина;
4. В творческия процес на рисуване детето забелязва нюанси, фантазира и трансформира, търси решения и варианти за развитие на събитията. Развива наблюдателност и внимание, фантазия и въображение, креативност, нестандартно, пространствено и асоциативно мислене;
5. Преподава ориентация в пространството и развива зрението, обяснява какво представляват двуизмерните и триизмерните изображения. В бъдеще ще бъде по-лесно за детето да овладее физиката и математиката;
6. Прикрепя се къмизобразително изкуство и световна култура, развива вкус и любов към естетиката. Детето започва да различава малки детайли и елементи, да сравнява и обобщава, да открива частното и общото;
7. Децата се учат да завършват започнатото, да идентифицират и коригират грешките и да анализират. Детето си поставя цел и върви към резултата. Ако е необходимо, можете да рисувате отново, като вече вземете предвид опита и предишния опит, докато работата ще върви по-лесно и по-бързо, а резултатът ще ви зарадва дори повече, отколкото ако първата рисунка излезе веднага.

Психологически ползи от рисуването

Ползата от рисуването за деца е очевидна и в психологическата и емоционалната сфера. Творчеството помага в борбата със стреса и тревогите, помага да се освободите от негативизма и да се разсеете. Класовете успокояват детето и нормализират психологическото му състояние и осигуряват емоционална стабилност, което е особено полезно за нервни и капризни деца.

Рисуването повдига настроението и се харесва на децата. Тя може да заема бебето за дълго време, като по този начин дава на възрастните свободно време. И рисуването заедно ще помогне да се установи контакт с детето и да се опознаете по-добре. Това ще създаде комфортна атмосфера и отношения на доверие. Освен това ще си прекарате забавно и интересно.

Творчеството, включително рисуването, е чудесен начин да разкажете и заявите себе си. Чрез рисунките можете да разберете желанията и нуждите, проблемите и страховете, моментното емоционално състояние на детето. Не напразно психолозите искат да нарисуват нещо, например къща, дърво, семейство, човек, несъществуващо животно и т.н.

Една снимка както на възрастен, така и на дете може да разкаже много за човек. Какво обича да прави, в кое семейство живее и е отгледан или възпитаван, проблемите, които го вълнуват. Определете неговия пол и приблизителна възраст, характер и темперамент,семейно положение и положение в обществото.

Рисуването помага на детето да се осъзнае като личност, като човек, който твори и създава. Повишава самочувствието. Интересно е, че момчетата и момичетата рисуват по различен начин. Момичетата мислят образно, тук се развиват емоциите и въображението. Затова обръщат внимание на дребните неща и детайли, внимателно нарисуваните герои, декор, лицата на хората и т.н.

Момчетата се характеризират със схематично рисуване и буквално възприемане на символи, логика и желание за анализ. В чертежите ще намерите повече технически детайли и архитектура, но по-малко декорации или хора.

Как да рисуваме с дете

Колкото по-рано бебето вземе моливи, флумастери или бои и започне да рисува, толкова по-добре. Можете спокойно да рисувате дори с бебе до една година. За малко дете вземаме хартия с голям размер, тъй като е трудно за детето да рисува върху малък лист хартия. Подходящото решение ще бъдат стари и ненужни тапети.

За тези цели организирайте творчески кът. Изберете място в детската стая, където можете да поставите стари или ненужни тапети, които могат да бъдат боядисани. Тук можете да поставите и дъска с тебешир или маркер, върху която да рисувате с цветни тебешири или флумастери.

Тебешири, флумастери, бои и други артикули за творчество могат да бъдат удобно съхранявани в органайзери, буркани или кофи, които също могат да бъдат закачени или поставени в творчески кът. Важно е да фиксирате надеждно контейнерите, така че да не падат или да се обърнат и съдържанието да не се разлее.

Ако нямате възможност да оформите творчески кът, вземете Whatman, стари или специални тапети и ги разстелете на пода. А за малки деца са подходящи боите с пръсти. За по-големи деца можете да закупите специални тапети за рисуване с готови контури, които трябва да бъдат оградени,рисувай и рисувай. След две или три години можете да предложите на детето страници за оцветяване.

Как да поддържаме интерес към рисуването

Дори ако детето не иска да бъде художник или да свързва живота си с визуалните изкуства, в процеса то ще придобие важни и полезни умения, които ще са необходими в училище и в живота на възрастните. Такова творчество има положителен ефект върху физиологичното развитие и психологическото състояние. Затова специалистите съветват да насърчаваме желанието и желанието на децата да рисуват.

За да не обезсърчите желанието на детето да рисува, а напротив, да подкрепите интереса му към творчеството, винаги хвалете получения резултат. В процеса подкрепяйте детето и, ако е необходимо, подсказвайте. Не забравяйте да проявите интерес, попитайте защо е избрал такъв цвят, какво е нарисувал, посветил е тази рисунка на някого и т.н.

Не се карайте на детето, ако не успява в нещо. В този случай помогнете на детето или започнете да рисувате отново. Ако видите грешка, посочете я и ми кажете как да я поправя, как ще изглежда по-добре.

В никакъв случай не се смейте на снимката и не критикувайте детето! Закачете рисунките на стената или ги поставете в специална папка. Това ще помогне да се отбележат творческите открития и умения на детето, да се забележи положителната динамика. Похвалете бебето и кажете, че всяка нова рисунка е по-добра от предишната.

Не насилвайте детето си да спортува. Той сам трябва да стигне до творчеството и да рисува според собственото си желание и вдъхновение. Ако не иска да рисува, предложете на бебето други дейности за развитие. Можете да ваете, четете, изрязвате и лепите продукти, да учите азбуката и цифрите, да се учите да пишете и броите, да сглобявате конструктори или мозайки и т.н. Но избирайте занимания според възрастта на детето.

Развиващите тетрадки ще ви помогнат да се научите да рисувате и оцветяватеКумон. Серията е предназначена за деца от 2 до 5 години. В допълнение, методът помага да се овладеят всички необходими умения за деца в предучилищна и начална училищна възраст.